2、画出蜗牛的身体
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/jianbihua1/)3、给蜗牛加上可爱的表情
4、画出蜗牛的两只触角
(本文来源于图老师网站,更多请访问http://m.tulaoshi.com/jianbihua1/)5、画出叶子的弧度
6、画出叶子中间的脉络
7、补全叶子,一只树叶上的蜗牛就画好啦
1、与内容相结合,提高学习的效益
语言的要求是领会语言的形象性。语言是把形象抽象化在教学中,把抽像的与具体形象联系起来,便于少儿理解记忆。例如:在教学单词duck时,可画一幅简笔画,边画边让学生说duck。让他们反复操练。
通过这样直观的简笔画教学打开了学生智力活动的大门。学习单词,让他们画简笔画比赛,激发他们学习英语的兴趣,有效地促进了学生思维的能力,智力水平的提高,从而取得显著的学习效益。
2、稳定学习兴趣,养成良好的习惯
素质教育的出发点是面向全体学生,使每个学生都全面的发展。在英语课堂中,教师可以利用简笔画来辅助教学,开展各种各样的英语教学活动,激发他们的学习兴趣,并通过各种表扬形式,稳定他们的了学习兴趣,养成良好的学习习惯。
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