学习网页标准制作网页之CSS混合布局应用

白痴三点

白痴三点

2016-01-29 11:45

学习网页标准制作网页之CSS混合布局应用,学习网页标准制作网页之CSS混合布局应用
一、Margin(框距)padding(边框距)

margin属性设置顺序:上右下左

padding属性设置顺序:上右下左

margin:25px 0 25px 0;

简写:margin:25px 0;

二、Display显示属性设置

(1)、Display属性none (隐藏)

.alt {display:none;}

<span class=”alt”Content List Part</span

(2)、Display属性block (块/区域)

Img {display:block;}

<img href=”1.gif”</img

块级元素:存在自身的“盒”中,后面跟随一个默认的回车

内联元素:是流的一部分,后面不跟随回车

(3)、Display属性inline

区别block元素,使用inline状态时,显示方式按照内联元素显示

三、 动态链接属性设置:

a:link {

font-weight : bold;

text-decoration : none;

color: #c30;

background: transparent;

}

a:visited {

font-weight : bold;

text-decoration : none;

color: #c30;

background: transparent;

}

a:hover {

font-weight : bold;

text-decoration : underline;

color: #f60;

background: transparent;

}

a:active {

font-weight : bold;

text-decoration : none;

color: #f90;

background: transparent;

}

(1)文字修饰属性(text-decoration)

Text-decoration:underline overline none;

Underline:链接时有下划线

Overline:连接时有上划线

None:连接时无下划线

(2)动态连接属性顺序

(LVHA)- LoVe-HA!

(3)IE/WINDOWS的伪装欺骗性

应避免使用a:active属性:出现bug 连接会出现冻结现象

四、如何设置行高(line-height)

Line-height:1.5;

五、如何设置文章位置(text-align)

可选择属性(left middle right)

IE6/WINDOWS的BUG会错误使文档居中

六、对于字体的完整CSS应用

Font:13px/1.5 Georigia,”New Centeury Schoolbook”,Times,serif;

七、设置页面分界限

(1)vertical-align:middle; 等于 <td valign=”middle”设置垂直对齐

(2)background:none 等于 background:url(images/1.gif) repeat;

八、设置显示器设备

<style type=”text/css” media=”screen” media属性

使用HTML4.01转换到XHTML1.0过渡式transitional
展开更多 50%)
分享

猜你喜欢

学习网页标准制作网页之CSS混合布局应用

Html CSS布局 Div+CSS XHTML
学习网页标准制作网页之CSS混合布局应用

学习网页标准制作技术之CSS相关基础知识

Html CSS布局 Div+CSS XHTML
学习网页标准制作技术之CSS相关基础知识

s8lol主宰符文怎么配

英雄联盟 网络游戏
s8lol主宰符文怎么配

css入门教程之学习网页布局(1)

Web开发
css入门教程之学习网页布局(1)

学习css网页布局口诀

Web开发
学习css网页布局口诀

lol偷钱流符文搭配推荐

英雄联盟 网络游戏
lol偷钱流符文搭配推荐

学习网页Web标准的五个步骤

Web开发
学习网页Web标准的五个步骤

CSS教程:通过实例学习CSS布局网页

Web开发
CSS教程:通过实例学习CSS布局网页

lolAD刺客新符文搭配推荐

英雄联盟
lolAD刺客新符文搭配推荐

html基础系列教程Ⅲ:用途相似的标签

html基础系列教程Ⅲ:用途相似的标签

注意:HTML文件也能格式化硬盘

注意:HTML文件也能格式化硬盘
下拉加载更多内容 ↓