孩子，你要学会保护自己了!
亲爱的爸爸妈妈，我上学去啦。希望这不是永别，我要活着回家；
亲爱的老师校长，我来上学啦。您不能让坏人碰我，我要活着回家；
亲爱的叔叔阿姨，我在上学啊。您有不满去上访，我要活着回家。
越来越多的危险存在在我们的身边，越来越多的恐怖事件发生在我们的国家，当看到这许多的新闻后，我的第一意识就是，孩子，永远和妈妈呆在家里吧，我们不上幼儿园，不上学了！
可是，这永远都将只是一种美好的下意识的想法，或者说是一种牢骚，我们要做的是面对现实。
孩子，你长大了，需要学会保护自己了，不光是不能再让楼下的土匪姐姐再欺负你了，你需要面对的是这个社会，这个世界的坏事物！！
1.孩子，妈妈不能时时刻刻在你身边，大自然会有自己的灾难，就象你脚下的大地会发怒，会颤抖，比如咱们家楼上某一家会引发火灾，这个时候你要学会自己果断逃生。
如果是地震，孩子，请不要惊慌，如果你在外面，请找空旷的地方避震，如果你在家里，请尽快躲在洗手间或者桌子下面，如果可能，请带着水或者食物，这样可以保证你的体力等到救援。如果你在学校或者幼儿园，请听老师指挥。
如果遇到火灾，孩子，在家的时候请千万不要坐电梯，沿着楼梯往下跑。如果在公123
孩子，请让我来保护你!
在这个危机四伏的时代，你需要知道我们的孩子们，正在面临哪些安全威胁。当你更需要了解，如何防范与化解那些针对孩子的威胁。
4月12日，合浦男子砍死8岁小学生；
4月28日，雷州男子砍伤16师生；
4月29日，泰兴男子幼儿园内砍伤32人；
一个民族连自己的下一代都保护不力，恐怕也没有人会觉得生活幸福！父母也要多教育孩子，哪些该做？哪些不该做？哪些是安全的？哪些是危险的？最柔弱的群体成为歹徒发泄不满的施暴对象，孩子随时可能遭受这样那样的不测。这让每一位家长和每一个善良的人何等揪心！以残杀孩子的方式向社会宣战！此时，除了谴责和愤怒，我们更需要用行动告诉孩子：我们有责任也有能力保护你们。
对校园血案，首先要注重防范，学校应配(图老师整理)备专业的保安队伍，在一定程度上起到威慑的作用，对坏人形成心理威慑，让他不敢去了，看到警察降低犯罪欲望。学校的门卫没有起到自己应有的作用，你为什么没有拦截住陌生人？另外就是你学校的防范不力，学校本身就是不安全的。另外还应该积极实施校园安全立法。如我们现在要对汽车制定的“危险驾驶罪”，防患于未然。
要全力做好四项重点工作：
一是严厉打击侵害师生安全的违法犯罪活动。
二是切实加强学校安全防范工作。
三是大力整治学校、幼儿园和周边治安秩序。
四是进一步加大矛盾纠纷排查化解和危险物品管控力度。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/ertonganquan/） 对父母来说，孩子是宝贝；对国家来说，孩子是未来。当“宝贝”、“未来”面临危险的时候，家庭、学校、社会都有责任向他们作出庄严承诺：孩子，请让我来保护你!
选自专题《摇妈支招-幼儿园安全防护手册》
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保护孩子之我见
西西妈妈 原帖： （写于4/2/2002 2:10:32 PM）这些天总看到宝宝受伤或是教家长们怎么预防孩子受伤的帖子，我想发表一点我自己对这个问题的看法。
很多人都推荐一些防撞角之类的安全用品，可我什么都没买过，我觉得我们确实可以在自己家给宝宝创造一个特别安全的环境，可宝宝走出家门怎么办呢？你们可以把一切危险用品藏起来，可是不是宝宝在别处都不会再碰得到了呢？
对于烫伤之类的事完全是可以避免的，但不是像我们所说的把热水瓶、饮水机、热汤碗都放在宝宝绝对碰不到的地方。记得西西还不到一岁时，我们开油汀给她洗澡，对油汀特别感兴趣，就用手去摸，可被油汀烫了一下之后就再也不去碰了（当然，小家伙后来发现只有灯亮着时才烫，灯不亮时她还会推着玩。）西西对热水瓶也很感兴趣，可我并不是告诉她：“不要玩热水瓶，会烫着你的。”而是打开热水瓶的盖，让她伸手去感觉热气，以后她真的再也不提要玩热水瓶的事了。我家的饮水机是很矮，而且是放在地上，西西看我压水出来也学着去压，开始她压的是冷水，我根本不管她，对于一个孩子来说，有时也得满足她的好奇心。后来她又去压热水，我就在刚压完水后抓着她的手去摸出水口，她摸到烫烫的之后再也不敢摸了。我们家客厅小，没有饭厅，一般吃饭就在茶几上吃，至于热烫之类的东西，西西是很容易摸到的，每次我把这些端到茶几上，都让西西轻轻碰碰碗，告诉她：“西西，好烫哦！”她就不会去碰这个碗了。有的家长可能会说：“孩子大些了才能懂的！”可这些我都是在西西还不到一岁时的做法。
我想一个孩子要长大，总会有摔跤的时候，如果我们在家里给她创造一个安全的环境，孩子出去后就不知道怎么躲避危险了。西西学走路时，有时会被东西绊倒，我就会告诉她：“西西，你看这路不是平的，你走的时候要小心点！”后来她再走到这样的路时，我就会提醒一声：“小心点！”她就会小心翼翼慢慢地走过去，后来她自己走路就会看着路了，不用我提醒也不会摔倒。西西这么点大个子，很容易碰到矮什么的，其实我觉得碰碰也没什么关系，她碰了一次之后，我再看她经过类似这样的地方，都会提醒她：“小心头！”以后她自己看到会一边说：“小心头！”一边小心地走过去。西西也非常喜欢玩门，也曾不小心被推拉门压着了她的手，这时我就教她开关门的方法，就教了一次她就记得很牢了，因为她的手被压痛过，以后会很小心的。如果她不曾被压痛，根本就不知道为什么要这样开关门。有时，一点点小的教训对孩子来说不会是坏事！
我和所有的妈妈一样，非常非常爱我的孩子，我一个人带孩子，我也想过给她创造一个安全的环境，可我想想，这就得连墙上都铺满海绵了！我们能保证自己家里的环境对孩子来说是安全的，可带着孩子外出时，你也得带着防撞角之类的东西吗？可能有的家长会说：“那我可以看好她呀！”这样就会造成孩子很多地方都不能玩，或玩起来总有家长在旁边大呼小叫当心的情况，试想想，如果你出去玩时别人这样影响你，你玩得开心吗？与其这样，不如教给孩子预防危险的方法，这样，家长可以放心，孩子也玩得开心！
快乐的妞妞妈 的回复： （写于4/3/2002 10:32:08 AM）
我想这可以算得上是“尝试教育”吧？
妞妞也是特别多动，只要醒着就没有一刻安静的，所以对她进行必要的安全教育成为当务之急！
在她热衷于关门、关抽屉的时候，千叮万嘱不如“狠心”让她自己被夹痛一次的效果好；家里的餐桌虽然高，但妞妞在旁边走过刚好会碰到脑袋，自从妞妞被撞了一次之后，每次经过都知道先仰起头确定一下桌边的位置，然后小心翼翼地走过去；还有摘花的问题，妞妞喜欢对红花绿叶一把抓，我就拉她的手指试着摸玫瑰枝上的刺，哈，没想到，从此以后，妞妞只敢伸个指头轻轻摸一下花瓣；至于桌子角，我们也没有加装防护套，前两天妞妞走得太快，脚下一滑，嘴撞到了茶几角，肿得象小猪嘴，我以为等妞妞睡醒一觉就会“好了伤疤忘了痛”，当她接近茶几时正准备提醒，没想到妞妞已经提前伸手自己扶着茶几边安全地走过去了！
的确，孩子小，不能真正理解危险，我们就应该在可接受的范围让孩子勇敢地去摸索、尝试，让孩子自己总结经验教训，这对于孩子的自我生存能力和思考改进有极大帮助！
保护孩子 我们能做的还有很多
亲爱的爸爸妈妈，我上学去啦。希望这不是永别，我要活着回家；亲爱的老师校长，我来上学啦。您不能让坏人碰我，我要活着回家；亲爱的叔叔阿姨，我在上学啊。您有不满去上tulaoShi.com访，我要活着回家。
这是郑渊洁为中国孩子写的一首歌，最近一个月，连发4起校园砍杀事件，这些孩子的鲜血让我们情何以堪！
每一位妈妈都会心痛！
每一位妈妈都会流泪！
亲爱的妈妈们，难道我们只能做到这些吗？
不，我们能做的还有很多很多！
首先，我们要教会孩子能随机应变，要学会远离危险！前年的六月，我校一位12周岁的女孩站在马路边，被飞驶而来的汽车撞到了几米之外，经抢救无效而死亡！旁边的同学告诉我们，她在当时往后退了三步，如果她当时能够随机应变，向左右两边逃窜，就能避开飞来横祸啊！危险无处不在，但我们的孩子首先要学会识别危险，并能巧妙地远离危险！这就需要我们家长多讲讲一些安全故事，让他们能在相同的处境中识别危险，逃离危险！
其次，我们作为孩子的监护人，首先要保护自己的人身安全。也许防不胜防，但我们还要防！必须防！孩子尚小时，监护人必须全程护送，孩子大些不需要护送时，也要让孩子能结伴而行。大人平时心胸豁达，少得罪人，钱财少外露，孩子估计也就减少了绑架之类危险的几率。
其三，我们很不希望自己遇到歹徒行凶的场景，但如果真的遇到歹徒时，我们得首先保全自己的孩子，让他在第一时间逃离现场。如果让孩子亲临这血淋淋的场面，对孩子的身心伤害是巨大的，所以尽量让孩子避开！在安顿好自己孩子的瞬间，要能在及时找到制服歹徒的工具时，出手救护处于生命危急的孩子，救人一命胜造七级佛陀！如果没有工具请保全自己的生命，马上打110！
其四，家校紧密联系，共建安全网。低幼儿童的接送人一定要固定，如果孩子某日换人接送，家长一定要告知一声，这样陌生人就不能轻易接走孩子了。这点我觉得很重要！校园内的安全，学校要引起注重，在不能随便让陌生人进出（包括家长）！平时全方位地对孩子进行安全教育！至于校外的安全，监护人的责任就重大了，也要不厌其烦地教育，一些鲜活的案例更能吸引孩子，可以多说给孩子听听！如4月份，某村庄的几个孩子相约去一个不知深浅的池塘旁边玩，结果一个孩子失足，其他的孩子连忙赶去喊大人，但是，把大人叫来已经是十分钟后了，这样孩子早就没得救了，这样一条鲜活的生命就消逝了！实在是可悲啊！
其五，要让孩子自己记住几个特殊号码！匪警110，火警119，急救电话120，查寻114 ，交通事故122。大一些孩子要知道怎么拨打！此外要让孩子记住家长的手机号码和自家的家庭住址！一长串的手机号，每天能多说几次给孩子听，孩子一定能记住的。我的手机号码教给燃燃三次，现在他已经记住了，我会经常地让他报我的手机号码是多少，家庭地址是什么，父母的姓名叫什么，多问几次孩子也能脱口而出的。
（其六，希望国家和社会多关心弱势群体，多关心社会上的另类人，多开设免费的心理咨询站，让他们的心理能得到有效地调节，从而妥善地解决问题！也许疏比堵更有效些！放下屠刀立地成佛！）
……
其实，我们能做的有很多很多！但作为孩子的父母，我们更希望天下的孩子都能安全、身心健康、快乐、聪明地成长啊！
请多给孩子拥抱
TIPS：孩子一哭就抱，好吗？
许多父母或许都有过这样的经验，当孩子嚎啕大哭时，有人会严肃地“告诫”你，这个时候不要去抱小孩，因为会养成孩子依赖的习惯。此时心中难免挣扎，看着哭得面红耳赤的宝贝，到底是去抱抱他、安抚一下他不安的情绪，还是不理会他呢？
据李文贞医师分析，1岁以前孩子的哭是一种运动，而且他们需要父母来满足生理需求，并快速做出反应才能建立信任感与安全感，所以，这个年龄的孩子可以多抱一抱，以满足他的生理需求。
等孩子过了1岁之后，当他渐渐会说话、会表达时，就要问清楚哭闹的原因，坚守应有的尺度，这样才不会让孩子把哭闹作为要挟大人的“武器”。
拥抱培养性格
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://m.tulaoshi.com/ertonganquan/）也许是东方人不像西方人那么热情，人与人之间拥抱的动作实在是不多tulaoShi.com见。就算是对自己的孩子也是如此，特别等他们长大到一定的年龄后，就很少有亲密拥抱的动作出现。但千万不要小看拥抱这个再平常不过的动作，它对孩子可是有很大的影响，我们需要从孩子小时候就开始培养拥抱的习惯，养成习惯后就变成一种很自然的行为了。
据李文贞医师介绍，拥抱对孩子的影响可以从“质”与“量”这两个方面来讲。在质的方面，时常被拥抱的孩子，一定是被父母关怀、接纳的孩子，当他长大向外发展时，以往收到的拥抱经验更能鼓舞他独立探索，发展独立性格，就像一艘扬帆待发的船，时刻准确出发，航向惊喜的旅程。另外，在智能发展上，充分被拥抱的孩子由于拥有安全感与自信心，所以发展得也较为出色，更容易取得好成绩。
在量的方面，时常拥抱孩子、用心接纳孩子，可以让他们获得更好的身体发育状况。正如先前提到的罗马尼亚孤儿院内的孩子，他们为什么会生长迟缓呢，就是因为缺乏充分的爱。
TIPS：多拥抱，有益身心发展
据相关研究发现，拥抱对幼儿来说具有6大心理功能和4大生理益处。
6大心理功能：情绪较为稳定、较容易建立安全感与信赖感、较容易睡眠安稳、较容易建立幼儿的自我认知、增加父母与孩子的亲密度、较容易体验母亲所接触的外界。
4大生理益处：促进肠胃功能、循环功能、免疫功能、呼吸功能。
拥抱不分时间
或许你以为，孩子长大了、上学了，就已经不需要拥抱了。其实，不论人的年龄有多大，人人都喜欢被拥抱的感觉，尤其是自己喜欢的人。所以，拥抱可以随时在平日生活中展开，自然又时常的肢体、肌肤接触，抱抱孩子、摸摸头、碰碰鼻子、拍拍背、搭搭肩膀，这些小动作都可以充分传递爱的讯息。虽然只是一个小小的动作，但等孩子充分熟悉这些动作的含义后，亲子沟通会更好，亲子关系也会更加紧密。
拥抱不分年龄
每个孩子都需要父母的拥抱，即使他已经长大了，也还是不可或缺。因为拥抱本就是人类的天性。下面两个实例就很好地说明了我们为什么需要拥抱。
第一个实例是美国心理学家哈洛教授做过的一个很有名的猴子实验，他将一只刚出生的猴子和母亲隔离，然后准备了两只“铁丝网妈妈”，其中一只用绒布包裹，比较温暖，另一只则没有，但身上放了一个奶瓶。实验结果发现，这只小猴子几乎所有时间都在抱着包裹了绒布的猴妈妈，这和小孩跟妈妈抱在一起情况很相似，而只有在肚子饿的时候，才去找有奶瓶的猴妈妈。
另一个例子在罗马尼亚的孤儿院进行，院中的工作人员每天都会在固定的时间喂食孩子，但是这些孩子几乎没有任何与他人拥抱的机会。最后研究人员发现，虽然他们每天都定时喂饱院中的孩子，但是他们的生长发育仍旧不尽如人意，而且智力发展也明显迟缓。
由此可以看出，父母除了让孩子衣食无缺之外，更应该用心去感受孩子的内心世界，了解他们真正的想法。而拥抱就是一种最直接的表达爱意的方式，它直接带给孩子最强烈的信息：“我是爱你的！”通过亲子肌肤接触的拥抱，孩子能感受到父母的温暖，进而建立起对人的信任与安全感，将来也才能有足够的勇气向外探索世界。
TIPS：来场亲密的抱球游戏
小孩子都很喜欢球类游戏，如果能在游戏中加入拥抱的亲密接触，那么孩子将获得更充分的安全感，对人际关系的培养也大有帮助。
1、选择一个大小合适的皮球。
2、把皮球夹在你和孩子中间，你抱紧孩子，让孩子也抱紧你。
3、提示孩子注意，不要让皮球掉下去。
4、可以和孩子来上一段舞蹈，尽情地玩耍吧，只要不让皮球掉下去就可以。
总之，父母从小就给孩子养成亲密拥抱的习惯，亲子关系也会变得更好，孩子被爱所包围成长的心理更健康。
请给孩子一个理由好吗？
在孩子的早期教育中，很多父母会遇到困惑，比如应该跟孩子怎么解释看似很平常的事情。怎样表达才不会伤到孩子的自尊心，都需要我们仔细的思考。
我们有一双儿女，都已经立业成家，又有了一个外孙女，今年五岁，一个小孙子四岁。每逢周末，儿女们常带着孩子回家，这是我们最开心快乐的时光。
但是欢乐的时光总是过得太快，“不和谐”常会发生在餐桌上。原因很简单，小孙子是个左撇子，通常姐弟俩又爱坐在一起，难免磕磕碰碰，不是洒了汤，就是掉了饭菜。女儿学养甚佳，惟对外孙女专横，训得外孙女撅着嘴……小孙子是个小胖墩儿，又专爱吃鸡皮、鸭皮和带皮的红烧肉。他妈妈尽管当着我们的面也丝毫不肯“放宽政策”，看他吃上三两块便开始大声责令：“吃点蔬菜、鱼虾。”小孙子趁妈妈看不见，照样把筷子伸向红烧肉。
我就说：“你们为什么不能给孩子一个理由呢？”
比如，可以给姐姐说：“弟弟是个左撇子，下次你坐在弟弟右边，不就碰不了筷子了吗？”
再比如，可以对弟弟说：“肥肉吃多了更要发胖，身体不健壮。将来上学了体育不及格，能算好学生吗？老师还会喜欢你吗？你还能像刘翔叔叔那样为国争光吗？”
孩子虽小也还是能明白事理的。当然，一两个理由也不可能就成为灵丹妙药，回回都能说服孩子。但毕竟能使孩子逐渐懂得做事情是要有理可依、有章可循的。而不是茫然不知所措，抑或学着大人的样子逐渐变得独断专行、随意任性……
尤其是到了傍晚各回各家的时候，孩子们恋恋不舍地“赖”着不肯走，一个个可怜巴巴地说“再玩一会儿吧……”可大人不容置疑地说：“走！不能惯你的坏脾气！”
唉，我只想说：给孩子一个理由好吗？
孩子是我们的，又不是我们的。他们也有人格和尊严，在遇到必须要说“不”的时候，请给他们一个理由好吗？
