伤害性
身体伤害
孩子还在成长阶段，无论是心理还是生理都没有完全发育成熟。神经系统十分脆弱，以粗暴的态度对待孩子，会使孩子精神紧张，有损身心健康。许多心理疾病患者，追其病根，都和幼年威童年遭受到的体罚有关。再者，父母打孩子时情绪激动，越打越失去理智，下手不知轻重，往往会造成身体伤害。孩子的身体是非常脆弱的，有时在小的时候受到的一些身体伤害，即使到了成年也无法完全康复。
心理伤害
严厉粗暴型的教养方式会导致孩子严重的心理问题。日本心理学家研究发现，常挨打的孩子会产生七种心理问题：说慌、懦弱、孤独、叛逆、怪僻、粗暴、焦虑。此外，家庭错误的教育方式很可能导致孩子心理出现偏差。有很多家长脑子里存在“棍棒之下出孝子”、“不打不成器”、“树打自然直”等观念，其实家长都爱孩子，但棍棒式的养育方式实际上对孩子是一种伤害，凡事都以爱的名义，但爱的结果却产生了恨。同时，与之正好相反的教育方式，即家长对孩子没有原则地溺爱，百依百顺也是引发孩子行为问题的另一原因，因此家庭教育走向任何一个极端都是不合适的。
持体罚这种教养方式的父母，对子女要求过分严厉，教育方法简单粗暴，对孩子动辄打骂，这样会伤害子女的自尊心，也容易使孩子产生一种想法：自己的做法都是错的，怀疑父母是不爱自己的，人是冷漠无情的。同时，还会使孩子形成有缺陷的个性，如以自我为中心、冲动、冷酷、好斗、压抑、胆怯、孤僻等，严重的甚至会导致孩子神经错乱、高度紧张、心理失常。
影响性
养成说谎的恶习
打骂惩罚孩子虽能一时镇住孩子，但由于孩子为了避免挨打就不说实话，久而久之就会使孩子养成说谎的恶习。例如，第一次孩子打破一个碗，主动向父母承认了错误，希望得到父母的原谅，但是父母除了一顿责骂，给孩子的就是两巴掌，孩子委屈得哭了。第二次，孩子打碎了家里的水晶花瓶，傻傻地站在那里不知道该不该向父母承认错误，父母知道后给孩子的依然是一顿责骂外加四巴掌，因为他们发现孩子打碎的东西越来越贵，不明白他怎么会这么不小心，认为上次给他的惩罚不够，所以才造成今天的后果，这一次孩子愤恨地哭了。第三次，孩子摔坏了家里的数码相机，孩子想到前两次挨打的情形，迅速环顾了一下家里的情形发现家里没有其他人，然后把相机放回了原来的地方，当作什么都没有发生，转身出了家门。
一个月以后，爸爸出门游玩，却发现相机坏掉了，怀疑是不是路上太颠簸或者磕碰到了才给弄坏的，抱怨了一整天，孩子在一旁一边附和着，一边帮着妈妈责备父亲的不小心，转过身去，他却偷偷地笑了。其实，如果第一次父母不是用责骂和体罚来对待打碗这么一件小的事情的话，那么也不会出现第三次孩子为自己完美的演技和说谎的技巧偷偷喝彩的情况了。所以体罚孩子有时是逼孩子学会说谎。
造成不良的性格
在孩子成长的过程中，父母的行为对其影响最大。父母的鼓励和表扬，会使孩子变得自尊和勇敢。父母的贬低和呵斥，常使子女变得自卑和胆小，形成懦弱的性格。
五、体罚这种教育方式收效甚微，给子女带来更多的是不良的影响
在成功的教育案例中，我们很难看到哪一个优秀的孩子是由于家长的体罚而成材的。相反，在查阅监狱服刑人员的档案时，通常都能看到幼年或童年体罚的阴影。可以这么说，体罚这种教育方式在教育孩子成材方面收效甚微，而在把一个好孩子改造成一个不良少年和成年罪犯方面却表现出了巨大的作用。
留下心理阴影
孩子的模仿能力很强，体罚这种教育方式以后也会使孩子成为一个粗暴的人。他们做了父母，继续以体罚的方式对待孩子，这样一代与一代之间会形成恶性循环。而且，我们知道：挨打总不会是什么令人愉快的记忆。试想一下，如果一个孩子的童年回忆里随处都充斥着暴力和哭泣，那他对童年的印象会是快乐的、无忧的甚至是幸福的么？而伴随他成长的有关父母的记忆，恐怕也少不了染上这些灰色的音符。
