付工资给孩子要合理化
很多孩子现在都会用课余和假期时间替父母干一些家务活，因为他们想参与社会实践，这样就可以体现自己的社会价值。这样一来，引发了两种分歧：孩子做了家务活，究竟该不该他们发工资呢？
一种家长认为应该把家务劳动量化，每项工作都可以定一个比较明确的指标，完成以后可以用工资的形式来奖励。因为社会就是一个量化分工的社会，当孩子经过家务劳动的锻炼后，当他步入社会时，会很快地适应社会的竞争和挑战。现在时代进步了，思想意识得跟上步伐，孩子懒于干家务，只好用物资来调动他的积极性。
明明小朋友为得到心爱的玩具，就与父母定了协议，承包了擦地的工作，一天可以得到2元钱的工资，但是，擦不干净就扣除1元，还要被罚再擦一次。在硬性指标的指导下，明明认真地完成了规定的家务活，父母做到奖罚分明，明明也认为通过这种方式可以养成料理家务的好习惯，增强自理的能力。
另一种家长则认为家务就是家庭的义务。让孩子做家务是不应该给予物质或金钱的奖励的。做家务是一种非常重要的素质教育，是每一个孩子在成长的过程中都应做的必修课，家长每天的工作十分繁忙，他们为了孩子已经十分劳累了，难道说孩子做点家务活不应该吗？而且在劳动中他们可以充分发挥创造力，从简单的劳动中体会到真正的乐趣，一些小发明家就是在做家务的过程中，发明了可以节约人力及资源的方法，他们的发明创造又重新回到劳动中去，为劳动服务。另外，让孩子把做家务当成对家庭的一种奉献，对父母辛苦抚育的一种回报，从小养成劳动的观念，树立一种对家庭对社会的责任感，比只会追求金钱，追求金钱至上的观念要好得多。
两种观念都具有代表性，前一种偏向于适应社会tulaoshi.com的观念，后一种则把重点放在孩子的思想教育上。但从孩子的观点出发，大多数孩子都希望自己能通过干家务挣些钱，以便自己能够有一份相对固定的资金可以支配。孩子的想法是可以理解的，家长们可以根据孩子的情况合理地要求他们。
几个基本观念帮你更好的教育宝宝
如果你想要一个宝宝，那么首先就要了解几个基本观念，知道了这些知识后，可以帮你更好的教育宝宝，让你对未来宝宝的教育做到胸有成竹。
观念之一：宝宝性格、心理、情感的发展与孕妇怀孕时的状态、夫妻感情息息相关；与宝宝出生后母亲的培养、父亲的熏陶、生活环境的塑造不可分割。
怀孕以后，孕妇常有情绪不稳定的现象。可能会出现抑郁、委屈、紧张、易怒、敏感、依赖等。孕妇的情绪变化会影响内分泌系统，产生相关激素，这些物质会通过胎盘的血液循环影响到胎儿。孕妇长时间的紧张、抑郁、焦虑、恐惧会对胎儿的近期、远期发育都不利。使胎盘血管收缩、供血减少，造成胎儿宫内发育不良， 出生后多动、易激怒、好哭闹及有先天性癫痫的可能，并影响宝宝的远期性格和智力发育。因此，孕妇应该注意在怀孕期保持一个良好的心态，对未来的小婴儿要保持一份美好的愿望。如果妈妈怀孕时持一种不欢迎的态度，那么胎儿会感受到妈妈烦燥的心情，并会做出相应的反应。
观念之二：宝宝的知识、社会行为、生活经验源于家庭的熏染，源于幼儿园与学校的规范教育，而且与宝宝直接接受的环境及人群素质相辅相成。
一个宝宝的成长需要父母精心地哺育，不同的家庭氛围培养出不同个性的宝宝。一个爱结交朋友的宝宝，组织能力会很强，他在朋友心中会具有领袖地位，他的父母肯定也待人热情；相反孤僻的宝宝，他的家庭也会十分平淡宁静，客人稀少。如果父母爱吵架滋事，他们的宝宝肯定会十分好斗；一个充满友爱的宝宝，他的家长也会十分友善。
观念之三：宝宝性格、心理、情感与行为的培养，也在宝宝生长发育的早期有意识地进行，尤其怀孕的孕妇对宝宝的性格与心理发育在胚胎形成阶段已经构成影响。
孕妇在怀孕时的心理会影响胎儿的心理，与丈夫合谐相处的孕妇，心中会充满爱心，对腹中的胎儿也会关怀备至，那么胎儿也会相应地感受到妈妈的关怀，从而对妈妈充满爱心。如果夫妻双方相互憎恨和仇视，那么胎儿也会感受到妈妈不愉快的心理。因此决定要宝宝的夫妻，应当做好心理准备，为了宝宝也要和睦相处。
观念之四：应根据宝宝所处的不同阶段对知识的灌输与社会性的培养进行相应的开发与投入。
在宝宝成长的不同阶段，都是不同技能发育的最佳时期，错过这个阶段再补救，效果就会大打折扣。如2-4月的婴儿就开始观察周围的世界了，视觉神经元迅速形成联结，大约8个月时，婴儿的视力就接近成人了。在这个阶段，我们可以用色彩不同的玩具或物品来刺激他的视力发育。在学习母语方面，婴儿1岁时听觉皮层开始形成回路，这时他听到父母的词语越多，学说话也就会越快。这时他会对其他非母语语言的语音发生混淆，但他也可以用学母语的方法去学习，并在大脑中形成紧密的联结。因此这个阶段是宝宝学习语言的最佳时期。另外诸如运动技能、智力、情商、音乐的发育也分别在不同的时期有最佳状态，父母要掌握这个时期，对宝宝进行相应的开发。
TuLaoShi.com给宝宝合理的期望值有助于其成长
我们都知道父母望子成龙，望女成凤的心情，但是对于宝宝来说，不合理的计划其实并不利于其自身的发展，应结合宝宝的实际情况给予合理的期望值。
如果你设定的期望值比较合理，并且能给宝宝创造一个独立成长的空间，宝宝就会乐意接受你的安排，并充分地发挥自己的潜能。良好的亲子关系理应如此，作为宝宝的导师和探索的伙伴，父母可以与宝宝共同学习并感知世界，而不是像老板或法官一样告诉宝宝什么该做、什么不能做。这种一味地批评会使宝宝产生逆反心理，固化已有的错误和弱点。
不要试图促使宝宝去符合你不合理的期望，这会对宝宝的自我意识乃至健康都非常有害。作为父母，你应该让宝宝知道你对他的爱不是建立在他的行为表现基础之上的，他没有必要去追求完美。否则，他很容易感到沮丧和失望。请关注他小小的成功，并表扬他的每一次努力和每一个进步。
如果宝宝对某种活动不感兴趣，就不要勉强他。否则只会使你的宝宝远离未来新的学习活动。时机是非常重要的。要等他做好发展准备或自己想尝试与他的兴趣和发展阶段相符合的活动时再说。
你对待宝宝的态度将决定他的自信程度和他对自己的态度。你对宝宝采取的积极态度，会使他成为一个能自我接纳的健康的人，并有信心去迎接未来生活的挑战。
