我教宝宝识字的3种方法
在孩子成长过程中，早教是无处不在的，关键是我们要做有心的父母，多想一些好办法。之所以把识字特别拿出来讲，是因为阅读对孩子非常的重要。识字对大脑的刺激非常复杂，识字过程中，要观察，要记忆，要思维，可以更好的开发大脑，让孩子的大脑更灵活，也为他以后的学习打下基础。通过读书，可以让孩子了解更多的事情，并且开阔思维。
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）阅读基础，应该从1、2岁就做起，但是不要强迫孩子学，家长要了解孩子的智力心理发育特点，要在玩中学。全全在识字过程中受益很多，因为我们并不是单纯地教认字。孩子的记忆力好，如果只是记忆，大概上万个汉字都能记得，就象有的小孩会背圆周率一样。但我认为这没有意义，只是重复记忆，任何孩子都能做到。更重要的是，我们要教会孩子学习的乐趣。我教给全全最初认识的字，不超过100个，当他建立了乐趣以后，他会自己想办法学习，他自己又学习了几千个字，所以在识字问题上，我们并没有费多大的力气。当全全发现自己能够独立看书的时候，他对阅读的渴望就非常强烈，现在全全每天晚上都会看书，在幼儿园里对于老师的课程也很有兴趣，专注力很强。很多朋友很惊奇，为什么全全能坐的住，而他们的孩子不喜欢看书，一教字就跑，其实就是因为孩子的基础没打好，大人教的方法也不得当。
我们知道，汉字是基于图形的，我们对于汉字的认知是基于图形的认知。认识一个字，是认识一个图形，幼儿对于图形的认识能力在6个月大时已经完全建立，认字的时机是从孩子会说话开始。方法是和孩子准备一些正方形的小卡片，因为小孩子视力还不完善，所以卡片尺寸要大于5*5厘米哦，用粗笔写上孩子会说的汉字，比如妈，找出相应的卡片，对孩子重复说，并诱导孩子重复，以此建立妈字图形和语言的联系，但是如果只是这样枯燥的学习，很多孩子开始很乐意接受，但很快就会失去兴趣，这时该怎么办呢？这就需要更多的技巧，简单说来就是把识字变成一种游戏，用她（他）已经认识的字做游戏，并添加新字，在游戏中学东西是孩子都乐意接受的，并会乐此不疲。下面为大家介绍几种方法，我们在实践中效果都很不错。
1、我们把字变换角度和位置，横放，倒着，让孩子辨认，或者把卡片对着灯让孩子看背面来认（纸要薄），认出了一定要表扬，家长尽量用游戏的话语来提问，比如这个字躺下睡觉了，是什么字啊，头朝下翻跟头了是什么呀，趴下了是什么等等，通过这种游戏方法进一步巩固加深记忆。
2、挑出孩子认识的2个字，并排摆好，给孩子几秒钟的时间记忆，把卡片翻过来，让孩子说出两个字及位置，等孩子熟练后，可增加字的个数，减少观察的时间。
3、挑出孩子认识的2个字，并排摆好，给孩子几秒钟的时间记忆，把卡片翻过来，移动卡片位置，让孩子说出每个字的位置，逐渐增加卡片的个数，加快移动卡片的速度，增加难度。
有时候我会用这些卡片当牌玩，你出一张我出一张，说错了就刮鼻，或者学累了，和卡片捉迷藏，把卡片藏起来让孩子找，甚至是天女散花，往上面一抛，洒到孩子头上。类似这样的游戏会让孩子非常开心，只要家长用心，就会发明出很多来。家长与孩子一起玩游戏，孩子不会排斥，而且会主动要求再玩。下次玩的时候可以在游戏中添加新字，当然孩子会说不认识，这时告诉孩子这是什么字，然后继续游戏，加新字不要加太多，一次1、2个就可以，不能每次都加，不要让孩子有负担。
这些游戏对提高孩子快速观察能力，快速记忆能力有极大的帮助，需要提示的是：游戏过程中家长一定要有耐心，也许孩子不容易记忆，不要批评孩子，不要影响孩子的积极性，也一定要和孩子一起玩。识字游戏每次时间不要太长，最好不超过20分钟。持续一段时间以后，孩子培养了兴趣，会有主动念字的倾向和愿望，比如外出时看到广告牌、路牌会念出来，，有不认识的字他（她）会问，我们要好好的表扬他，让孩子有成就感，促使他进一步学习，这时识字游戏的认字方式就不需要了。
随着孩子认字增多，我们要给孩子买不同的书，和他一起看。现在我给全全办了租书卡，每周固定读4本书，中间我也会给他买一些看，现在他最喜欢看国外的绘本和智力游戏书。
文/博博妈妈
教宝宝识字的最佳年龄
很多父母为自己的宝宝很小的时候就会识字而感到自豪，觉得自己的宝宝有超出常人之处，其实不然，这跟宝宝的智商没有必然的联系，并且宝宝识越早越好是一个很大的误区，到底宝宝什么时候学识字才最好呢？
观点一：教孩子识字越早越好
（本文来源于图老师网站，更多请访问http://m.tulaoshi.com/yuerzhishi/）社会学家、心理学家阿伯特·班杜拉认为：“人有非凡的使用象征性符号的能力，这种能力在幼年时就已经显露。”而汉字作为象形文字，具备了便于让幼儿学习的先决条件。同时，许多家长认为，孩子越早开始识字，将来智力水平越高。
持此观点的家长往往在孩子两岁左右，甚至在孩子一岁前就开始对其进行识字教育，包括买幼儿图书在睡前给孩子讲解，将识字卡片贴在家中的物品上随时复习，看电视、逛街时tulaoshi.com也抓住一切机会教宝宝认广告、招牌上的文字。
因“早起步”而成功的例子有很多，例如在今年高考中取得660分(超清华录取线7分)的15岁广东男孩李诗雨，1岁3个月就会认数字，1岁7个月会认汉字，两岁识字超过2000个。李诗雨的父母认为，早期教育为他日后的学习打下了良好的基础。
不过，6岁的丁丁却没有这么幸运。丁丁从小就喜欢看天气预报，每当城市的名字出现在屏幕上时，爸爸妈妈就念给他听。没想到他就这样开始识字，而且学会了看地图，普通话也说得特别标准。如今，丁丁已经能读报纸了，而且对自然科学知识也很感兴趣。但是，看书、看电视过多，导致丁丁两眼都有近视，已经戴上了眼镜，并伴随斜视。医生指出，孩子从小长期做精细视觉活动，虽然从中学到不少东西，使脑部潜能得到发挥，却直接损伤了孩子的视力。医生希望家长能够吸取这对父母的教训，学会用正确的方法来开发孩子的智力。
此外，专家提醒，有些父母在教孩子识字时采用简单的抄、默等方法，机械地死记硬背，这种方法效果很差，并且损害了孩子的学习兴趣，使其产生厌学情绪，扼杀了孩子创造力和想像力的发挥。
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有问题找摇篮专家：教宝宝识字的技巧
图老师育儿网友lszxzy求助：儿子现在四岁，在幼儿园上中班，老师让家长帮助孩子认识字。可是那么多字，感觉死记太难了，请问有好办法？>>原贴地址
图老师育儿网特聘专家崔军(向他提问)解答：要采取恰当的方法教宝宝识字，妈妈最好要在潜移默化中让宝宝学到知识，宝宝对周围世界认识有限，心理发展水平还不高，但对简单的文字或他们熟悉的事物，能够把文字和事物联系在一起的。如教宝宝“苹果”两字，妈妈可以把苹果拿出，让宝宝看，问宝宝这是什么？宝宝会说苹果，苹果怎么写的呢！妈妈此时可以教宝宝具体写法。以次类推，先教宝宝比较了解的事物Tulaoshi.Com，然后教宝宝写字，当然开始让宝宝写字要从最基本的笔画练起，由浅入深，慢慢地提高宝宝的学习积极性，为宝宝以后的学习会打下坚实的基础的。要在日常生活中教宝宝认字：1、家长可以利用宝宝背诗歌的机会，教宝宝用朗读的方式渐进式认字。教宝宝朗诵诗歌的时候，放慢语速，用手顺序指着诗句上的文字。
2、在宝宝熟悉的物品上贴上子卡，如冰箱、电视机等。
3、利用平时坐车、购物等机会，教宝宝识字。
4、尽可能多的给宝宝一些印刷品，增强宝宝对图片的了解和认识，家长在看报或杂志的过程中，指出大标题让宝宝认识一些字。>>查看全文
教宝宝识字Q&A：
Q：教宝宝识字的最佳年龄
A：小儿各种功能都有最佳发育时期，错过时期再来补救为时已晚。宝宝语言发育的最佳时期是2～5岁，而2岁左右是口头语言发展的最敏锐时期。5岁左右是掌握词汇能力最快的时期。我认为，这个不必强求,顺其自然，让他在玩的时候，他有兴趣的时候，可以教一两个字。在宝宝愿意学的时候，你都可以教。>>查看全文
Q：教宝宝识字的游戏有哪些？
A：1、可以给孩子准备那种安全剪刀（很多文具店有卖的，要检查是否安全），让孩子练习剪纸。在白字上画上直线，波浪线，各种形状，让宝宝去练习剪纸，一个可以锻炼孩子的手部动作，同时对孩子识字很有帮助。中国的文字都象形文字，这样孩子以后认字容易过目不忘。>>查看全文
2、首先让宝宝建立声音和现实生活中事件、人物和行动之间的关系。如爸爸妈妈可以告诉宝宝，“你的鼻子在哪里？”，“指指爸爸妈妈”，“给妈妈拿一支笔”等，让宝宝具体操作，来训练宝宝。
3、家长可以教宝宝一个字，让宝宝仔细任，然后，家长可以拿一本书或一捏图片，让宝宝在书中或图片中找所学的字，宝宝熟悉后，可以教宝宝容易混淆的字，让宝宝分辨。如干、千、于等。如果宝宝认字比较慢，可以让宝宝认识一些比较常见的物体、人物与相关的字联系起来即可。就不要分辨一些容易混淆的字了。
4、把家中的一些物体上，用卡片写上名称，平时让宝宝认字。如电视机、花盆、冰箱、手电筒等。也可以从宝宝比较喜欢的人入手教宝宝识字，如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等。>>查看全文
Q：宝宝识字过早是好事还是坏事？
A：这个问题两方面看待，如果宝宝自幼天赋比较高，宝宝喜欢学习，无可厚非，这是咱们宝贝聪明，只要宝宝喜欢就好，当然是越多越好了，识字多了也不是坏事。但是，如果宝宝没有兴趣，家长担心宝宝以后学习出现问题，而大量的要求宝宝学习知识，这就不好了哦，毕竟宝宝这个年龄是玩中学的时间段，还不适合学习太多的知识，这个年龄段的宝宝学习都是建立在事物或者直接学习的基础上学习的，不适合抽象学习，建议家长不要强迫孩子学习，建立在宝宝喜欢的基础上才会有好的效果哦。>>查看全文
教孩子识字
学龄前期是智力开发的最佳期。识字能开发孩子的智力，促进语言能力的发展。孩子通过看字形可以训练注意力、观察力；通过听音、读字可以训练听觉、记忆力；通过对字义的理解，可以发展想像力和思维能力；通过阅读可以培养口语表达能力。那么，怎样教孩子识字呢？可以通过以下各种方法进行。
1、以物识字：当孩子认识物体时，同时教他认识表示这个物体的字。
2、以动作、表情识字：当孩子出现某种动作或表情时，可教他相应的字。如：走、跑、推、开、看、笑、哭等。
3、以字代字：当孩子学习一个字时，可同时学习与这个字相关的字。如学“上”教“下”，学“冷”教“热”等。
4、给孩子讲故事、念儿歌的过程中教孩子识字。
5、唱歌、散步、看电视的过程中教孩子认字。
6、识字游戏：通过配对游戏等方法让孩子找字、认字。
7、教孩子识字的方法：比如字形记忆，通过字的偏旁部首来记忆；字义记忆，根据字的含义归类记忆。
在教孩子识字时应注意以下问题：
1、要注意培养孩子的识字兴趣，避免填鸭式教育。
2、循序渐进，由简单到复杂。
3、运用看、听、读、动手等多种途径教孩子识字。
4、及时复习学过的字。
5、在教的过程中要尽量用普通话，切忌用方言。
摇篮与宝宝
芊芊妈@@2004年12月13日
认识摇篮是从去年10月有了宝宝开始。网龄不长，但收益丰浅。从最先开始的昵称dingdang1210到现在的芊芊妈@@，我对摇篮由认识到熟知，我也从一个不知如何对待宝宝到现在能称职的当一个好妈妈全靠摇篮的帮助，真的很感谢！
摇篮现在成为我每天必上的网，因为家有宝贝，有时有个头痛脑热的，我们就上网在专家答疑中看看有没有相关的问题，对我养育孩子很有(m.tulaoshi.com)帮助，就是最近吧，我家宝贝发热后身上出现小红点，吓得我们只想上医院，但老公提醒我，要不先上网看看，是什么问题，当我进入摇篮收索后才明白过来，是正常现象，会自己消退的，隔天之后到宝宝身上去寻找，嘿！真的没有了，呵呵……摇篮让我少收折腾。
摇篮成为我们家的一部份。我们在摇篮上建了一个小家，小家记录着宝贝的每一次成长过程，我对她详细记录，为以后能成为我家芊芊的回望录，小家还记录下了她的每一个成长阶段的身影，当然我们也不愿隐居身后，和宝宝一起上了图老师育儿网。
摇啊摇啊，摇篮摇到我们家，摇进我们的生活。摇给了我们幸福。
