宝宝慢慢长大,他对世界充满好奇,当然也包括人的最私密处。提问是宝宝的天赋,但那些问题难免让你头疼。如何巧妙回答他们,即能满足孩子的好奇,适度普及性常识,又能替自己解围呢?
Q:孩子指着父母的生殖器官问:“那是什么? ”
A:这样的问题往往令很多父母不知所措,在回答与不回答之间发生一场严肃的心理战争。但请你无论如何都别忘了,孩子此刻仍用期待的眼神,等候着你的答案。若你的小孩只是个学龄前的小朋友,你只要简单易懂地告诉他,”那叫阴茎,爸爸的尿会从那个地方流出来”即可。
Q:“爸爸为什么会长胡子?”
A:“那是一个男孩子变成成人的一种象征。每一个男孩长到十四岁左右时,都会进入大人所说的青春期,这个时候,胡子会从嘴巴四周长出来。”假如你够幽默,不妨让你的小宝贝摸摸你的胡子。
Q:“妈妈为什么有奶子?”
A:不管是男孩或女孩,乳房都具有一种不可思议的魅力,特别是对男性而言,更是一份永久的向往与童年的美好回忆。在洗澡时,男孩最容易问:“妈妈的奶子为什么这么大?”回答这个问题并不难,而且也没有什么不好意思的。
“女人的身体从出生以后,就已经具有为了生小孩而准备的各种构造的器官。例如,在肚子里有一个袋子,宝宝还没出生前就住在里面。此外,还有一条可以让宝宝出来的通道。宝宝出来了,可是他还不能吃普通的食物,必须喂他奶吃,这时妈妈的乳房会膨胀,同时开始制造奶水。当然,现在妈妈还没有奶水,可是等肚子里的宝宝一出来,就会有奶水可以喂他吃,不过,也有人没有奶水,那么就要喂宝宝奶粉了。”
Q:为什么不可以光屁股?
有一阵,她喜欢恶作剧般地突然在你面前脱一下裤子,扭一扭她的小屁股,又坏笑着马上提上。上厕所也是离得大老远,早早地褪下裤子,一路光着小屁股,笑着看着你跑进卫生间。
A:我就趁洗澡的时候,指着她身上说:“每个人身上都有两个神秘的地方,是不能让别人随便看的,得好好地藏起来。”
“那为什么这里是神秘的地方,不让别人看呀?”
“其实也没有什么特别的,每个人都有,只是大家都觉得不该让别人看到这里,大家都这样做,形成了习惯。”
后来她再褪裤子的时候,我就轻声地提醒她“不要让别人看到你那神秘的地方哟”,她马上就心领神会了。现在她上卫生间甚至要关上门呢。
Q:为什么爸爸的鸡鸡比我的大?(男孩问题)
A:答:因为爸爸是大人,他的手和脚也比你大。
Q:妈妈为什么会流血?
A:所有发育后的女孩在每个月的那么几天都会从阴道排出一些血,这叫“月经”,是一种正常的生理现象。妈妈虽然出血了,但并不是生病或是受到别人的欺负。卫生巾就是这个时候派用场的,它垫在内裤上,保证血不会弄脏裤子或裙子,就像宝宝的尿裤。
Q:为什么肚子上有小洞?
A:宝宝呆在妈妈肚子里的时候,有一条管子和妈妈连在一起,为宝宝提供许多营养,这根管子叫脐带。宝宝出生时医生将脐带剪掉,脐带掉了以后留下的疤就是这个洞,叫肚脐。
孩子对外面的世界认知不够,很喜欢问家长很多的“为什么”,这是很正常的现象哦。同时,还说明孩子的小脑袋一直在转动。今天,小编要教教大家的就是如何应对爱问为什么的孩子,快来一起学两招吧。 宝宝为什么爱提问 年幼的孩子们有着极大的好奇心,他们会以敬畏的态度看待周围的环境,渴望通过感官去接触各种新奇的事物,对不明白的疑惑提问。随着孩子渐渐长 大,提问的频率和类型确实会有相应得改变,但孩子们仍保持着极大的求知欲。然而,尤其在早期的几年里,对于孩子的提问真的需要被鼓励、被引领。 根据早前的报告,调查了1000名2-10岁孩童的妈妈们,内容就是典型的日常生活,并且观察孩子的提问情况。结果发现,令人吃惊的是,一天内 年幼的孩子问了妈妈228个问题。根据临床心理学家安妮麦克马克的分析,孩子大量的提问是来自于他们与生俱来的好奇心。周围的点点滴滴对他们来说都充满新 奇,孩子渴望了解得更多。 尽管孩子们的“为什么”有时很乏味,他们可能并不是想要一个答案,而是围绕自己感兴趣的事物展开交流。也许,孩子的本意未必是要问“为什么”,只是在他们极小的词汇量里,只能通过这样的方式表达想法,其实他们想说的是:“妈妈,我想和你多谈谈这个。” 那么,要如何应对爱提问的宝宝呢? 宝宝爱提问怎么办 对待孩子的问题首先应持鼓励的态度。孩子在成长过程中会有不同的发展阶段,父母在回答孩子的问题的时候一定要根据孩子的理解能力来回答。父母可以适当利用一些故事或者比喻来给孩子解释一些难于理解的问题。 孩子注意力集中的时间较短,情绪也易变化。孩子在发问时,是因为当时对该事物有强烈的印象,如果不想办法保持孩子提问的“热乎劲”,过一会儿,也许孩子会把问题忘得一干二净。 虽然孩子发问时,父母要以诚恳的态度回答,但也不要使孩子产生依赖心理。比“有问必答”更为重要的是,应该使孩子养成心中有疑问先自己思考的习惯。 如果遇到不会回答的问题,父母要如实承认,不要误导孩子,可以和孩子一起查阅资料,孩子就会逐渐养成查工具书的好习惯。 父母不仅要认真地回答孩子的提问,还要适当地启发孩子提问,也可对孩子提的问题进行进一步的发问,以引导孩子思考。当孩子在父母的引导下自己得出答案后,他会很高兴,并会获得自信心和成就感。 父母应答的态度也会影响到孩子的情感发展。孩子可从父母愉快、肯定的态度中感到安心,也会从厌烦、否定的态度中,感受到失去支持的不安感。 宝宝爱提问,家长一定要有耐心回答哦。 12个早教误区,你中招了吗?(二) 4.拔苗助长 有的家长对宝宝的智力发展和成长期望值太高,在教育宝宝的过程中操之过急,不遵循宝宝身心发展和智力成长的规律,“拔苗助长”,却往往适得其反,造成宝宝负担过重,难以适应压力而产生消极的心理倾向和行为。比如,有的家长让2岁的宝宝学英语,让3岁的宝宝背唐诗、做数学题,这种方法不值得推广。 正确做法:对孩子来说,学就是玩,玩皮球锻炼宝宝的眼、手、脚协调能力,玩积木锻炼宝宝的创造力,玩插片锻炼宝宝的动手、动脑能力。这些能力都有利于今后的知识学习。 5.完全照书本养孩子 许多年轻父母多数以书为标准喂养孩子,有的过分认真地执行书本上的要求,认为这样才是科学的。比如书上说8个月会爬、1岁半会串珠子,如果自家的宝宝不会,就异常着急,以为是宝宝的智力发育有问题。其实,书本上的知识和要求不一定与孩子的实际情况相符。有的可能说话早些,有的可能走路早些,每个宝宝的成长路线都是不一样的。 正确做法:把书作为参考,一旦觉得宝宝与书上说的哪点不一样时,不要着急,综合考虑宝宝的发展,比如不会爬是不是因为穿得多啦,不会说话是不是因为没给他说话的机会。 6.以孩子为中心 有些父母在吃饭时,有好吃的要先给宝宝,宝宝要爱吃哪样,父母就不能动。这样一来,宝宝觉得只有这样才是正确的,如果哪天父母吃了他爱吃的东西,他会哭闹,而且宝宝会在与小朋友的交往中,也会以自我为中心,认为只有自己重要。这样的宝宝会变得不懂分享,不懂爱。 正确做法:把宝宝看成是家庭成员之一,吃东西时,无论父母爱吃与否,也要让宝宝分给每人一份,让宝宝学会分享,懂得关爱。
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