前期工作
1 每次给宝宝洗手时告诉宝宝洗手的好处,可以找一些宝宝喜欢的卡通形象拟人化。
2 父母要带头洗手,做好榜样。
开始训练
1 冲洗前告诉宝宝要把袖管尽量捋高。
2 可以先用流动的清水洗,再涂婴儿肥皂,揉搓至少6下。(婴儿肥皂并不是每次都要用)
3 洗手的儿歌:搓手心呀,搓手背,洗一洗呀,搓一搓,甩甩手呀,擦一擦。
4 注意要把水龙头把手上的肥皂泡洗掉。
5 告诉宝宝手上不滑了才算冲洗干净。
6 洗完后不能让宝宝乱甩水渍,要用干净的毛巾或纸巾让宝宝自己擦干。
7 防止宝宝玩水。
让宝宝爱上洗手
1 大人每天和宝宝一起洗几次手,让宝宝觉得洗手确实是一件很重要的事。
2 让宝宝自己挑选喜欢的肥皂和毛巾,激发他使用它们的好奇心。
3 洗手时与孩子一起哼唱一定长度的歌曲,如唱一遍“生日快乐歌”,大约就是10~15秒钟,边唱歌边洗手,一举两得。
养成勤洗手的好习惯
一般来说,在下列情况下,一定要督促和帮助宝宝洗净双手:
1 每次吃饭前,或接触食物以前。
2 上卫生间前后。
3 与动物嬉戏后。
4 户外活动后或外出回家后。
5 咳嗽、打喷嚏、擤鼻涕后。
6 双手有明显的污渍时。
7 与病人接触后。
前晚7时25分许,英德市110报警服务中心接到群众报警,称其外甥中午在北江玩水至今未归,请求帮助寻找。接警后,110报警服务中心立即派出干警进行搜救,当干警沿江搜救到该市滨江尚品楼盘北江区域,在江边发现几件学生的衣物,经向周边群众和其他渠道了解,下午有几名小学生在该区域玩水,证实有5名学生结伴到北江玩水至今未归。
据知情者透露:经过了解,事发时其实有6名小学生在该处玩水,不过有1人负责看守衣物,没有下水。看守许久后该学生发现其他5名下水的伙伴消失不见,他非常害怕跑回家中,不过并没有向家长告知当天下午发生的事情,直到后来大家报警该名学生才把事情告知大家,但此时天已经黑了。
根据公安部门的调查核实,5名失踪学生分别是:陈小娟:女,11岁;冯洁莹:女,11岁;李艳红:女,12岁,3位女生都是英德市第六小学五年级学生。两位9岁的男生名为陈威和冯燃远,都是英德市第六小学二年级学生。5名失踪学生都住在英德市英城街道。
事件发生后,英德市委市政府组织人员进行全力搜救。截至18日下午3时47分许,5名失踪者中已找到3名女生、1名男生的尸体,另外1名失踪者正在搜救中。
东莞3少年疑落水溺亡
搜救行动已持续一昼夜,尚未发现失踪者
南都讯 6月17日下午,东莞3名少年失踪。他们的衣服和单车遗留在道滘镇大岭丫村大涌尾河段的河埠头旁。其家长怀疑孩子们落水溺亡。搜救行动已持续一昼夜,但仍未发现失踪者。
事发地位于东江深海河北部的支流河道,道滘镇大岭丫村大涌尾河边埠头,广深高速跨河桥下。由于水底视线不佳,昨日上午8时30许,专业打捞船上的潜水员潜水搜救行动宣告失败。“如果搜寻不到,就只能等待尸体自己浮上水面”,有搜寻人员称。(来源:南方都市报 南都网)
据悉,疑落水失踪的3名少年是14岁的肖平国、10岁的张游游和10岁的罗嘉豪。他们的同学阿源称,6月16日,失踪者曾提议去河边洗澡。6月17日下午4时许,他在河边找到罗嘉豪的表哥,旁边的单车上放着3人的衣裤,但未见到失踪者。
等了很久见不到人,阿源突然觉得害怕起来,好像有什么事情要发生。他骑自己的单车通知了肖平国的妹妹。随后,三位少年的父母陆续到达河边寻找孩子。
因怀疑孩子溺水,家长们报了警。新兴所干警及大岭丫村村委干部迅速展开救援。18名熟悉水性的治安队员曾下水打捞未果。
大岭丫村委会叶书记称,搜救从6月17日下午开始,凌晨时分治安队员和民警还守在河边,失踪少年的家长及亲属们大多也一夜没睡,在河边巡查。但持续一昼夜的搜索依然无果。
目前该镇综治维稳中心已派出公安分局、新兴派出所、消防大队、水利所、大岭丫警务区等共100多人次搜救打捞,并联系麻涌专业打捞队前来协助。但截至南都记者发稿时为止,搜救人员仍未发现失踪少年,搜救行动仍在继续。
12个早教误区,你中招了吗?(一)
1.不准掰手指数数
有些父母、幼儿园老师,教宝宝数数时,看见他们掰着手指头数,就会要求他们放下手,要求心里记。心理学家说,这种教宝宝数数的方法,并不科学。
心理学家认为,2~5岁幼儿的数字概念发展,通常是由口头数数开始,然后是点着实物数,接下来孩子能够推算出总数,最后,才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。
幼儿掌握初步的数概念,需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时,要从具体出发。从具体出发,就是要从接触具体的事物开始,从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富,就越有利于幼儿形成抽象数概念。
正确做法:数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等,让他们从具体的东西开始。
2.过分溺爱
有时候,父母的精心呵护反而会“伤”了宝宝。比如,有些父母,总怕宝宝走着会摔倒,会累着,于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来,宝宝活动量小,协调能力、大肌肉的锻炼都不够,活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具,家人总是包办代替,会造成孩子的动手能力和自理能力差;宝宝和小朋友发生争执,父母挺身而出,为宝宝讨公道,这种看似对宝宝的爱,会使宝宝今后生活能力差,社交能力差不敢面对外面的社会。
其实,孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流,甚至稍微还要有一点冒险,这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。
正确做法:放开手,让宝宝自己收玩具,自己吃饭、摔倒后自己爬起来,能使宝宝更快乐,更有成就感。
3.过分专制
有的父母认为管教宝宝,就要从小做起,让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具,妈妈却认为绿色的好看,于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝,妈妈却认为另外的历史故事更有意义,一切都是家长做主,宝宝没有任何可选择的余地,不听话就会挨批评。日久天长,宝宝就会变得畏畏缩缩,心里总是处于被压制状态,从而局限了宝宝的智力发展,宝宝变得胆小、怕事。
正确做法:假如宝宝提出的要求合理,尽量尊重宝宝的选择,而不要把成人的思维强加给宝宝。
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